Информация

Естественнонаучная грамотность – это неотъемлемая часть функциональной грамотности, формирование и развитие которой является приоритетной задачей российского образования.

28 февраля на базе МБОУ «СОШ №5» состоялся практико-ориентированный семинар учителей физики, химии, географии и биологии по теме: «Естественнонаучная грамотность как компонент функциональной грамотности», в котором приняли участие педагоги общеобразовательных учреждений города и работник УО.

На семинаре учителя обсудили методические аспекты формирования элементов естественнонаучной грамотности в рамках своих учебных предметов. Участники семинара посетили интегрированный урок в 9 классе учителя биологии Фархатовой Н.К и  учителя физики Бабаевой Н.А. на тему «Кровь и кровообращение».

Роль математики в нашей жизни подчеркнула на уроке в 11 классе учитель математики  Греева Э.И..

 В  ходе уроков педагоги показали через какие задания можно формировать у обучающихся естественнонаучную грамотность. Естественнонаучно грамотный человек умеет объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, интерпретировать данные и приводить доказательства. Именно эти качества продемонстрировали обучающиеся 8-10-х классов школ города в викторине «Знатоки Функциональной грамотности».

Участники семинара выразили благодарность организаторам за высокий уровень проведения мероприятия, за возможность поделиться опытом, обсудить проблемы и наметить планы на дальнейшее сотрудничество.